以开放性试题为例谈历史逻辑思维能力培养

• 作者: 何梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性试题 逻辑思维能力 历史 培养
• 年，卷（期）: wldh_2020,（28）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

逻辑思维,是高中阶段学生智力发展的一种重要能力。高中《历史课程标准》(2003年)就提出明确的要求。历史开放性试题,作为选拔性功能突显的一类试题,它是对学生综合思维能力的考查。因此,在历史教学中,强化对学生逻辑思维能力的培养,是提升该能力的重要途径。在教学过程中,我进行了大胆尝试,取得一定效果。

作者信息

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1	何梅		1	0	0.0	0.0