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摘要:
初中教育在我国的教育体系当中仍然处于义务教育阶段.本文以初中阶段的教育作为讨论对象,结合初中阶段的素质教育的概念、特点,总结了一些可行的改革对策,如转变教学理念、改革教学评价体系、重视师资力量的建设、优化教学模式等等,希望可以给相关教学管理工作的开展提供一些参考.
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篇名 从素质教育视角看初中教育改革
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 素质教育 教学改革 教学理念
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 3598字 语种 中文
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研究主题发展历程
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素质教育
教学改革
教学理念
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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