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摘要:
"教学做合一"是陶行知生活教育思想的方法论,与二十一世纪提出的素质教育不谋而合,对转变当今存在的应试教育问题,有效实施素质教育具有重大意义。
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从素质教育角度看信息技术教育的重要性
素质教育
信息技术
课堂教学
重要性
教学策略
素质教育·双语教学
素质教育
双语教学
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从“教学做合一”看素质教育
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 陶行知 教学做合一 素质教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 155-156
页数 分类号 G40-092.6
字数 2187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.06.092
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1 许静 菏泽学院教育系 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教学做合一
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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