小学数学计算教学算理的结构分析及教学策略研究

• 作者: 付辉
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 计算教学 算理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.274

摘要

小学阶段是学生掌握计算技能、形成良好计算能力的重要阶段,数学教师应注重以培养学生计算能力为核心,展开有效的计算教学,让学生有效理解计算教学中的算理知识,并在理解算理的基础上对算式进行准确的运算,得出准确的计算结果.只是目前小学数学计算教学的实效还不够理想,需要教师针对计算教学中算理的结构进行合理的分析,并探索可行的计算教学策略,推动计算教学的有效开展,实现培养学生计算能力的数学教学目标.