中国5省中小学生健康素养与伤害发生的关联

• 作者: 刘志业 刘志浩 吕书红
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 自我伤害行为 回归分析 学生
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 儿童青少年伤害防控专栏
• 页码范围: 967-970
• 页数: 4页
• 分类号: R179|G478
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.07.003

摘要

目的 探讨中小学生健康素养与自我伤害、他人伤害发生的关联,为预防学生自我伤害和他人伤害行为提供依据.方法 2017年6-11月,采用分层随机整群抽样方法,在浙江、广东、江西、四川、贵州5省抽取2 173名中小学生进行问卷调查,分析中小学生健康素养对自我伤害和他人伤害的影响.结果 中小学生健康素养总得分为(13.13±2.27)分,小学生为(12.79±2.55)分,中学生为(13.49±1.88)分,差异有统计学意义(t=-7.29,P＜0.05).中小学生自我伤害率为11.1％,小学生为11.3％,中学生为11.0％,差异无统计学意义(x2=0.06,P＞0.05).中小学生他人伤害发生率为17.8％,小学生为22.4％,中学生为13.2％,差异有统计学意义(x2=31.31,P＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,与健康素养高的中小学生相比,健康素养偏低的中小学生发生自我伤害的OR值(OR值95％CI)=2.38(1.78～3.20),他人伤害行为的OR值(OR值95％CI)=1.45(1.11～1.88).结论 中小学生自我伤害、他人伤害的发生危险与健康素养有关,应采取相应的干预措施提高中小学生健康素养水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志浩	江苏省疾病预防控制中心健康教育所	29	348	13.0	18.0
2	吕书红	中国健康教育中心健康促进部	12	126	8.0	11.0
3	刘志业	聊城市第二人民医院体检中心	2	0	0.0	0.0