家庭教育对社区精神分裂症患者的康复作用分析

• 作者: 吴淑华 陈祖朋
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症 家庭教育 社区康复
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 康复护理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19787/j.issn.1008-1879.2020.06.032

摘要

目的:探究家庭教育对社区精神分裂症患者的康复作用.方法:入选2015年9月～2018年9月的社区精神分裂症患者70例,随机分为对照组35例和观察组35例,对照组应用社区教育,观察组在此基础上给予家庭教育,比较两组康复效果.结果:教育干预后,观察组康复状态量表(MRSS)评分显著优于对照组,差异有统计学的意义(P＜0.05).观察组个人与社会表现量表(PSP)评分显著优于对照组,差异有统计学的意义(P＜0.05).结论:家庭教育有利于社区精神分裂症患者的康复,提高其社会生活能力,值得在推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祖朋		4	2	1.0	1.0
2	吴淑华		8	13	3.0	3.0