高职学生职业生涯规划课程创新研究

• 作者: 李燚
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 工学
• 关键词: 项目教学法 职业生涯规划 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 社科探索
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: TN913-4|G712.4
• 语种: 中文

摘要

高职院校的大学生职业生涯规划课程形式单一，缺乏实践类课程，导致职业生涯教育的效果不突出，职业生涯意识欠缺。在新时代，需要对大学生的职业生涯规划课程进行创新，运用现代翻转课堂和项目教学结合法，围绕课程提出的核心问题，采用小组讨论的方式、进行职业体验，培养学生创新思维和团队合作精神，创新高职学生职业生涯规划课程的教学模式。