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摘要:
单纯依靠思政理论课教学难以取得的良好教育效果,在各专业各学科日常教学工作中,高校需要与思想教育有机结合,渗透思政教育的相关知识和理念,以促进学生思政修养的持续优化。舞蹈教育兼备审美教育、情感教育、思政教育等元素,舞蹈欣赏课教学承担着陶冶情操、寓教于美的思政教育工作任务。基于此,文章对舞蹈欣赏课与思想教育的有效结合进行了分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 舞蹈欣赏课与思政教育的有机结合
来源期刊 年轻人 学科
关键词 舞蹈欣赏课 思政教育 有机结合
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.265
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈欣赏课
思政教育
有机结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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