"自课程":师生智慧成长激情的"燃点"

• 作者: 杨国营
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: "自课程" 立德树人 核心素养 内涵发展 智慧成长
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3682字
• 语种: 中文

摘要

"自课程"是立德树人校本实践的重要载体,它以积极心理学为理论基础,融合知识性和趣味性,切合师生实际:形式上喜闻乐见;内容上对学科知识和能力培养形成有效补充;行动旨向是师生核心素养的提升和学校内涵高质发展.通过详细地论述"自课程"的创生背景、建构理路和实践效能,为中小学深化素质教育和课程改革提供典型的实践样例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国营		3	1	1.0	1.0