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换一种角度和方式评价学生
换一种角度和方式评价学生
作者:
唐诗
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善于发现优点
积极鼓励
捕捉闪光点
摘要:
通过阅读一则故事后,我对学生的教育有感而发,认为发生在学生身上的事情,换一种角度处理,采取不同的方法,产生的 效果是不一样的。作为班主任要多站在学生的角度考虑问题,并且始终拥有一个关爱学生的心态去处理问题,效果往往只会好,不会差。
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换一种角度和方式评价学生
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
善于发现优点
积极鼓励
捕捉闪光点
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0155-0155
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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唐诗
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积极鼓励
捕捉闪光点
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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