开放大学教师能力建设与专业发展生态机制研究

• 作者: 洪晓青
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放大学 教师 能力 专业发展 生态 机制
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 开放教育
• 页码范围: 107-112
• 页数: 6页
• 分类号: G724.82
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.06.025

摘要

以内蒙古开放大学(筹建中)建设思想为前提,结合供给侧改革,从提高教师供给质量出发,改革供给要素配置,通过教师能力供给结构的变化,提高对学生需求变化的适应性和灵活性.分析了开放大学教师能力与专业发展的必要性,梳理了开放大学教师应具备的能力和发展方向,研究开放大学教师能力建设和专业发展提升的生态系统,提出提升开放大学教师能力建设和专业发展的多方面机制建立.