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摘要:
高校思想政治教育综合性评价在落实立德树人根本任务中具有举足轻重的作用.但从系统思维视角下审视,在高校思想政治教育综合性评价中还存在三方面问题:一是评价要素把握不全,评价未能全面真实地反映教育系统的完整性;二是评价过程中对“教育介体”重视不够,评价未能反映教育系统的动态性;三是评价体系不够健全,评价结果未能反映教育系统的整体性.针对高校思想政治教育存在的问题,应从系统思维视角下对高校思想政治教育综合性评价进行研究,在此基础上构建“高校'八维一体'思想政治教育综合性评价体系”,其旨意是对高校思想政治教育的科学性、合理性进行综合评价和科学判断,确保高校立德树人根本任务得以顺利实现.
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文献信息
篇名 系统思维视角下构建高校“八维一体”思想政治教育综合性评价体系
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 “八维一体” 思想政治教育 综合性评价体系
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 130-134
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李才俊 29 48 5.0 5.0
2 李渝萱 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“八维一体”
思想政治教育
综合性评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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