理工科高校人文素质教育的价值指向及路径分析

• 作者: 李国政 赵楠
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科高校 人文素质教育 功能价值 路径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.08.086

摘要

新时代人文素质教育对大学生成长更具重要的引导意义.当前理工科高校普遍存在轻视人文素质教育的倾向,这进一步表现为人文社会科学诸多专业在学校格局中较为边缘化,缺乏应有的重视,这种趋势极不利于大学生综合素质和能力的培养,也制约了高校人文精神的生成,从长远看对我国高等教育的发展也百弊无一利.在中国特色社会主义新时代,需要从顶层设计、整合现有资源、挖掘隐性教育资源等方面强化理工科高校人文素质教育和引领.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵楠	郑州轻工业大学经济与管理学院	14	27	2.0	4.0
2	李国政	郑州轻工业大学经济与管理学院	15	32	3.0	5.0