核心素养语境下高中文言文自学能力研究

• 作者: 张振
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 核心素养 高中文言文 自学能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 研究者
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

近年来,专家、学者对核心素养的重视程度日益增加.新高考语文课程改革背景下,文言文题型也发生重大转变.面对新的学科背景,高中文言文的教学理念和教学设计应与时俱进、推陈出新.基于这一背景下,本文研究文言文的教学模式,阐述培养文言文自学能力的意义,并且提出相应的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振	扬州大学文学院	6	0	0.0	0.0