谈幼儿歌曲即兴伴奏的特性与训练

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿歌曲 即兴伴奏 特性 训练
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

幼儿歌曲即兴伴奏在很大程度上会对歌曲的演奏效果以及视听效果产生重大影响。其中,伴奏者会根据幼儿歌曲的曲调特点以及内容风格,在短时间内迅速锁定与之相协调的和声、音型等,形成幼儿歌曲的即兴伴奏。根据当前应用情况来看,幼儿歌曲即兴伴奏在促进幼儿准确掌握旋律、节奏等方面起到了推动作用,利于渲染歌曲的气氛环境以及提升艺术表达,文章主要针对幼儿歌曲即兴伴奏的特性以及训练内容进行研究与分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静	琼台师范学院学前教育学院	7	8	2.0	2.0