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摘要:
高质量的应急救援专业人才不仅要具有专业的救援知识、救援技能,还需要有面临现实救援任务情境的理性素养,理性素养能促进救援人员临危不惧、有序有章、科学动态地处理问题,高效率的完成任务.为提应急救援专业人才理性素养,需要从理论上探究理性素养的内涵定义及特征,分析应急救援专业人才理性素养的现状和存在的问题,在此基础上,对应急救援专业人才理性素养的培育路径提出建议.
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文献信息
篇名 应急救援专业人才理性素养及其培育路径研究
来源期刊 湖南安全与防灾 学科
关键词 应急救援 专业人才 理性素养 培育路径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 4013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐波 湖南农业大学公共管理学院 16 79 5.0 8.0
2 刘淑贞 湖南安全技术职业学院基础教育学院 43 513 9.0 22.0
3 张开福 湖南安全技术职业学院安全保障学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应急救援
专业人才
理性素养
培育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南安全与防灾
月刊
1007-9947
43-1269/N
32开
长沙市芙蓉中路二段251号
42-311
1998
chi
出版文献量(篇)
7391
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1169
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