新时代广东省中职教育资助工作:特点、困境与展望

• 作者: 梅耀云
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 广东省 中职教育 资助
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 30-35
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 语种: 中文

摘要

中职教育资助政策逐渐成为推动广东区域协同发展和缓解代际贫困的重要切入口.新时代广东省中职教育资助体系和工作主要有四个特点:助力脱贫摘帽,促进教育公平;发挥政策导向作用,服务社会经济发展;充分利用大数据技术,资助工作逐步精细化;注重引导社会力量参与,加速政策绩效转化.为巩固脱贫成果,亟需理清资助困境和工作完善的突破口.目前的资助工作面临以下困境:社会对职教存在认识偏差;数据动态管理存在难点;区域间职教发展不平衡;整体资助停留于助困型.对此,要落实和推进中职教育资助工作,不能停留在宣传和教育的阶段,还必须营造良好的舆论环境、做好管理顶层设计、优化资源配置和发展职校教育.