心理健康教育在小学音乐教学中的融入

• 作者: 刘巧
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 心理健康 教育 小学 音乐教学 融入
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教育作为小学阶段的一门选修课程,对小学生身心健康的发展起着决定性的作用,一方面有利于最大限度的培养小学生的审美能力,很好的起到了陶冶情操、净化心灵的作用,另一方面,有效的培养小学生的性格品质,促进小学生心理健康的全面发展,因此,将小学音乐教学融入到心理健康教育中,显得尤为重要,本文研究了小学音乐教学中融入心理健康教育的意义,探讨了小学音乐教学与心理健康教育相结合的对策,希望通过这次研究为小学音乐教师的教学工作提供有效的参考,从而大大提高小学心理健康教育的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巧	酒泉卫星发射中心东风小学	1	0	0.0	0.0