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摘要:
好的设计来源于对场地的尊重和充分利用,因地制宜.以新时代背景下现代教育对小学校园空间设计的要求为基础,秉承因地制宜、拒绝千校一面的设计原则,立足于场地,通过对建筑与场地的充分融合利用,化解场地诸多不利条件的制约,营造一个充满活力的、使孩子们可以快乐学习、自由成长的现代小学校园空间.
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安全性
抗震性
现状
检测鉴定
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不利场地条件下现代小学校园空间的营造实践——昆明市莲华小学核桃箐校区设计
来源期刊 云南建筑 学科
关键词 不规则地形 小学建筑 活力校园 公共空间 建筑色彩 底层架空
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 本期特稿——中小学教育建筑设计的地域实践探索|Specials-Primary and Secondary/ School Building Design with Consideration of Region Factors
研究方向 页码范围 23-28
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
不规则地形
小学建筑
活力校园
公共空间
建筑色彩
底层架空
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南建筑
双月刊
1004-3640
53-1065/TU
昆明市西山拥金路1号3楼
chi
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4471
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