高中物理教学中新媒体使用及微课程应用探究

• 作者: 于宗桂
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 新媒体 微课程 应用探究
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2020,（5）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术的不断进步和发展,各行各业的快速进步都离不开信息技术的支持。在教育领域,不仅要求教学方式和内容适应科技的发展,而且教学手段的现代化和科技化也是大势所趋。本文以高中物理教学为主体,对新媒体使用和微课程应用进行探究和分析,阐述了在教学手段上新媒体和微课程的出现为教育的发展创造了更多的可能,同时也摆脱了传统教育的枷锁,使教学手段和方式更加丰富和灵活多样,极大程度地弥补了传统教育的不足。

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1	于宗桂		1	0	0.0	0.0