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调动中职学生参与体育课堂积极性的策略
调动中职学生参与体育课堂积极性的策略
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摘要：
中职院校注重对学生综合技能的培养，希望能够培养出更多应用型的人才，但是在实际的教学中却忽视了对学生体育的教学，影响了整个课堂教学的成效。为了提高中职体育课堂教学质量，本文主要对中职学生参与到体育课堂积极性的转化策略进行深入的研究，希望学生能够以一种积极的态度参与到体育学习过程中，进而全面提升体育教学质量。
推荐文章
如何调动中职学校学生课堂学习的积极性
中职学生
积极性
课堂学习
浅析如何调动小学高年级女生体育课堂学习积极性
小学高年级女生
青春期
体育课
参与
兴趣
调动技校学生体育课的积极性
转变思想
以人为本
因材施教
大胆改革
坚持锻炼
如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
中职
体育课堂
参与积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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