高校化工类专业“中美3+2”模式国际化人才培养策略探究——以湖南工业大学为例

• 作者: 李娜 杜晶晶 许利剑 许建雄 龚亮
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 国际化 “中美3+2”模式 化工类 课程体系 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2020.10.010

摘要

针对国家提倡的国际化人才培养号召,探索我校化工类专业国际化人才培养的模式.首先对国内外化工类专业国际化人才培养模式进行调研,发现现阶段我校化工类国际化人才培养存在培养模式较为单一、国际化师资队伍不够完善、教学模式有待优化、选拔策略不够全面深入等问题.在此基础上,提出了“中美3+2”本科及硕士学位连读联合培养模式,并从如何选拔学生、课程体系完善、教学方式制定和师资队伍建设等方面提出初步的具体化培养建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许利剑		24	161	8.0	11.0
2	杜晶晶		18	110	5.0	10.0
3	李娜		15	96	5.0	9.0
4	许建雄		9	44	2.0	6.0
5	龚亮		5	1	1.0	1.0