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摘要:
针对目前高职院校软件实训课程教学中存在的问题,将企业项目管理方法与软件实训课程教学相融合,能够达到良好的实训效果,缩短学生技能与企业要求的差距.本文结合《c程序设计》实训课程教学的实际情况,分析企业项目管理方法在高职软件技术专业教学中应用的策略,移植了项目管理体系中的客户、程序员、技术专家、评审专家、项目经理、部门经理等角色,重构了实训教学的过程,以进一步提高学生的学习兴趣、软件开发能力以及综合素养.
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文献信息
篇名 企业项目管理方法在高职院校软件实训课程的应用
来源期刊 科技视界 学科 经济
关键词 项目管理 软件实训 风险管理 分组合作
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 F272
字数 2355字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.03.049
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研究主题发展历程
节点文献
项目管理
软件实训
风险管理
分组合作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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