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摘要:
高考英语阅读在高考中占的比分最重,而对学生阅读素养的培养主要是在阅读课上。所以如何让阅读课中穿插教学活动,课堂任务更好的为教学目的服务,使得阅读课堂高效,有趣显得尤为重要。
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高中英语
阅读课
教学模式
阅读前
阅读中
阅读后
浅析高中英语阅读课学案的设计与编写
高中英语阅读课
学案
设计
编写
浅谈高中英语阅读课的教学策略
高中英语
阅读
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语阅读课的教学反思
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 高中英语 阅读理解 阅读支架 读写结合 教学反思
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0037-0038
页数 2页 分类号 I
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭珠红 广东省河源市河源中学实验学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读理解
阅读支架
读写结合
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
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5
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