深化新时代教育督导体制机制改革

• 作者: 张毅龙
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育督导机构 体制机制改革 教育强县 新时代教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

教育督导从来没有像现在这样与整个教育管理、事业发展密切相关,从来没有像现在这样受到党和政府的高度重视,也从来没有像现在这样为全社会所认同和支持。2020年2月19日,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。这是国家着眼于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化在教育领域的具体化,着眼于民族振兴、社会进步重要基石——教育事业发展的全局和长远出发的德政安排,着眼于教育督导深层次体制机制问题,对改革的系统性、整体性、协同性建章立制,具有重大和深远意义,我们要深刻学习领会、坚决贯彻落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅龙		23	17	2.0	3.0