浅谈启音学校高中语文使用普校教材的策略

• 作者: 何晋欢
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育阶段 教学资源 高中语文 特校 语文教材 学习层次 人民教育出版社 听障学生
• 年，卷（期）: cgmmzhb_2020,（3）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

目前,启音学校作为一所特殊教育学校,用的语文教材是1996年6月人民教育出版社出版的义务教育阶段教科书。使用该教材存在着一些问题:一是教材内容陈旧,不能与日新月异的社会发展接轨;二是特校教材内容浅显,不能满足各种学习层次的听障学生的认知需求;三是特校教材与普校教材的教学资源相比,教学资源比较贫乏。