核心素养视角下高中英语写作教学策略

• 作者: 刘娅
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

核心素养这一概念提出后,高中英语教学中学生阅读、写作等专项能力的培养得到了很多关注,教学中学生写作能力培养也成为了基本的教学目标。通过对部分高中英语教学状况进行分析风险,英语写作教学状况并不理想,多种因素影响下,写作教学中往往存在一些不足,写作教学也无法为学生写作能力提升提供足够支持。文章将具体分析核心素养视角下的高中英语教学现状,并就如何提升英语教学水平提出合理化建议。

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1	刘娅		1	0	0.0	0.0