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摘要:
随着小学教育的不断改革,创新思维的培养逐渐受到重视,因此在小学美术教学过程中,会充分发挥出绘本的作用和价值,并以此为基础提高学生的创新思维.美术绘本的优点在于利用画面的形式去展现故事内容,减少了大量文字叙述,在学习过程中可以有效增加学生的创新思维,通过画面学生也能更清晰地感受到趣味性,并增强自身的想象力,从而提高对事物的创造力.本文会基于创新思维培养,针对小学美术教学绘本进行分析,提出有效的策略作为教学参考.
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文献信息
篇名 基于创新思维培养的小学美术教学绘本探究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 创新思维 小学美术 绘本教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
小学美术
绘本教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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