大学生心理控制源与学习动机的关系

• 作者: 高秀梅
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心理控制源 学习动机 相关关系 预测作用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年心理
• 页码范围: 599-603
• 页数: 5页
• 分类号: R395.9|B844.2
• 字数: 5038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2020.04.025

摘要

目的:调查大学生心理控制源和学习动机的现状、特征,分析心理控制源与学习动机的相关关系,以及心理控制源对学习动机的预测作用.方法:采用问卷调查法对6600名大学生进行测量,研究了心理控制源、学习动机的分布特点,用相关分析等方法研究了心理控制源与学习动机的关系,用回归分析等方法研究了心理控制源对学习动机的预测力.结果:大多数本科生(67.1％)是内控特征者.心理控制源与学习动机负相关关系显著(r=-0.266,P;0.000).心理控制源对学习动机有预测作用,LM=96.613-0.691×(IE)-0.040×(IE)2+0.002×(IE)3.结论:内控特征者学习动机强.心理控制源是学习动机的负向预测源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀梅		21	154	8.0	12.0