高职院校特色“景观艺术”教学模式探讨

• 作者: 金鑫
• 来源期刊: 侨园
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 侨园论坛
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济以及时代的不断发展和变化,人们对景观艺术的要求越来越高,同时也为“景观艺术”的教学活动带来了新挑战.笔者结合市场、学生需求和教学情况,对“景观艺术”教学模式做出以下四个方面阐述. 一、 “景观艺术”教学改革的形式和内容 首先,授课教师在设计教学内容时,应该将零散的“点”状艺术基础课内容汇集在“景观艺术”这个大“面”上,对学生进行以“点”及“面”的教学引导,帮助学生理解所学内容,进而使教学目标更加清晰. 由于“景观艺术”所涉及的内容比较广泛,所以需要授课教师能对课程知识进行划分,使学生可以捕捉到每个部分的重点内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金鑫		2	0	0.0	0.0