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摘要:
本研究通过对山东省医学院校学分制实施现状进行研究,发现存在课程数量难以满足学分制需求、教学管理尚难适应学分制改革、学生选课缺乏指导和受到课程资源限制等问题.提出转变教师教学观念、加大教学改革力度、增加教学资源投入、推进校际学分互认、加强师资队伍建设、完善学业导师制和构建符合医学教育规律的学分制模式等建议.
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文献信息
篇名 山东省医学院校学分制实施现状与问题研究
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 医学院校 学分制 现状研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 894-897
页数 4页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190905-00204
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹高芳 滨州医学院公共卫生与管理学院 46 187 8.0 10.0
2 翟向明 滨州医学院公共卫生与管理学院 19 64 5.0 6.0
3 冉娟 滨州医学院公共卫生与管理学院 1 0 0.0 0.0
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医学院校
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现状研究
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中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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