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摘要:
如今,继承与弘扬优秀传统文化已经是大势之所趋,应当在整个社会范围内加以推广。身为高中语文教师队伍中的一员,我在自身的语文教学实践中便创新性地立足语文学科教学实践,有机挖掘优秀传统文化教育资源,并对学生进行灵活的优秀传统文化教育,效果良好。以下,我仅结合自身的教育实践经验,针对高中语文教学中的优秀传统文化教育渗透这一主题发表个人认识与看法。
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思考
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教学中的传统文化教育
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 高中语文 传统文化教育 必要性 有效策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.17.015
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化教育
必要性
有效策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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