高中地理深度学习组织策略

• 作者: 程良华
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 深度学习 组织策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

从实际的教学情况来看,深度学习组织方式已经逐渐成为强化学生综合素养,促进学生全面发展的重要途径。因此,笔者将以 自身的高中地理教学经验为例,谈一谈应该如何在教学活动中引导学生进行深度学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程良华		2	0	0.0	0.0