新时代下高校学风建设的探索与实践——基于班杜拉社会学习理论

• 作者: 付永虎 刘俊青 宗婷
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学风 班杜拉社会学习理论
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 高教研究与评估
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5026字
• 语种: 中文

摘要

加强学风建设是高校发展的永恒话题.我国高等教育已进入以质量提升为核心的内涵式发展的新阶段,在新时代下,加强高校学风建设,实现大学使命的内在要求,亦是培养时代新人的必然选择.文章从班杜拉社会学习理论的视角,阐述新时代下影响高校学风建设的主要因素,在此基础上,以某高校法律与公共管理学院为例,探讨新时代下高校学风建设的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊青		9	0	0.0	0.0
5	付永虎		10	0	0.0	0.0
6	宗婷		3	0	0.0	0.0