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摘要:
智慧课堂是"互联网+"环境下的互动课堂,以学习者为中心,基于数据明确学情,分析数据精准施教,网络延伸实现个性化学习.安徽省合肥市屯溪路小学自2016年实施智慧课堂以来,积极推进信息技术与教学的深度融合,以数据为支持,准确判断学生的学习状态,构建良好的学习场域,实施看得见的个性化学习,为学生的终身成长奠基.
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幼儿教育
学习
教学道具
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智慧课堂:看得见的个性化学习
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 智慧课堂 个性化学习 精准教学 同伴互学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G423.07
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家敏 安徽省合肥市屯溪路小学课程与教学部 8 0 0.0 0.0
2 卞玉昌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
个性化学习
精准教学
同伴互学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
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1353
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