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让素描教学有创意
让素描教学有创意
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摘要：
传统的素描教学主要以写实为技法,其枯燥的练习方式容易消磨学生的兴趣,限制学生的想象。让素描教学有创意,可以采用以下做法:肖像素描教学中,巧用局部改变,突出人物特点;风景素描教学中,结合环保主题,渗透透视知识;静物素描教学中,借助故事讲述,培养构图意识。
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文献信息
| 篇名 | 让素描教学有创意 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论:中学教育教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创意 素描教学 肖像 风景 静物 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-66 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-4632
CN：
32-1791/G4
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号：
28-402
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
3775
总下载数（次）
343503
总被引数（次）
4199
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