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摘要:
近年来,随着新课程教育改革任务的不断推进,以及素质教育理念的逐渐普及,培养学生的核心素养直接成为当代教师广泛关注的一项任务,并且也成为教师们需要达到的一个重点目标.在高中物理教学的过程中,由于传统教学理念的存在,很多教师仍旧没有意识到核心素养教育的重要性,甚至一部分教师仍旧会按照传统的教学观念对学生进行引导,导致学生对此产生了抵触意识.基于此,本文将对如何培养学生的高中物理核心素养展开分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈高中物理核心素养的内涵与培养途径
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中物理 课堂教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋昱 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中物理
课堂教学
核心素养
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