浅谈高中英语阅读结合思维导图的教学方法——以说明文为例

• 作者: 王加琴
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 阅读教学 思维导图 说明文 有效结合
• 年，卷（期）: jt_2020,（10）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思维导图是一种对信息和知识进行整理、加工和管理的方法和工具,结合思维导图的语篇阅读教学方式能有效引导学生将思维中分散的知识点进行有序组合,能将无关联的知识之间建立联系,将枯燥单一的文字信息形象生动地呈现出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加琴		2	0	0.0	0.0