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摘要:
高职自主招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,以广东机电职业技术学院数控设备应用与维护专业自主招生为例,通过对2019届自主招生类学生与统招类学生自入学直至毕业在多个维度的表现及发展情况进行跟踪调查和比较,以此得出数据和结论.以期为高职院校自主招生的改革和完善及提升高职院校人才培养质量保障体系提供理论支撑和实证依据.
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可持续发展
心理调适
动机迁移
基点
主阵地
影子
分层管理
激励评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多种招生生源背景下学生综合素质多维度调查与评价
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 自主招生 多维度 人才培养质量
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 10-12,15
页数 4页 分类号 G717.32
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
自主招生
多维度
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
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9565
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