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摘要:
针对目前职业院校电子技术应用专业人才培养的特点及课程教学现状,提出课程教学模块平台建设、甄选项目、转变理念、改进教学方法与手段、完善课程考核机制等改革措施,旨在通过优化项目教学主线并结合多种教学模式、教学方法、网络资源与仿真软件,有效提升学生学习与应用能力,达到理论实践一体、知识技能融会、相互促进提高,实现专业素养内化,提升专业课程教学质量.
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高等师范院校
应用电子技术专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校电子技术应用专业课程教学改革的优化与实践探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教学改革 课程平台 甄选项目 仿真手段 优化考核
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 实践◆探索◆改革
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G712
字数 3437字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜重波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
课程平台
甄选项目
仿真手段
优化考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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