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浅谈高中英语词汇有效教学策略
浅谈高中英语词汇有效教学策略
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摘要：
文章从教学观念、教学方法和教学策略三方面来分析目前高中英语词汇教学中存在的问题,并提出了相应的词汇有效教学策略,旨在提升词汇教学效率,加强学生语言学习和运用能力。
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高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
浅议高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
方法
浅析新课改下高中英语词汇教学策略
新课改
高中英语
词汇教学
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中英语词汇有效教学策略 | ||
| 来源期刊 | 英语广场:学术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语 词汇有效教学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | yygcxsyj_2020,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 104-106 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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词汇有效教学
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期刊影响力
英语广场：学术研究
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号：
38-526
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11212
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