刍议初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及应对策略

• 作者: 杨世杰
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 师生互动 教学情境 小组活动
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

学生是课堂教学的主体，教师是课堂的组织者，为了提升教学质量，需要教师和学生的密切配合。师生互动有助于营造良好的教学氛围，但是在现阶段的初中数学课堂教学中，师生互动还存在诸多问题，影响课程教学效果。本文阐述师生互动在初中数学课堂教学中应用的必要性，对初中数学课堂教学中师生互动存在的问题进行分析，并提出合理的应对策略。