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摘要:
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等差数列与等比数列的类比
类比
数列
隐含条件
一类特殊的高阶等比数列研究
高阶等比数列
通项公式
逐差法
数学归纳法
应用
由等比数列定义试谈数学概念教学
等比数列
数学
概念教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 判定等比数列的两个途径
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 等比数列 高中数学 等差数列 相关公式 数列问题 知识点 判定
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳 12 4 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
等比数列
高中数学
等差数列
相关公式
数列问题
知识点
判定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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