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摘要:
“教无定法,贵在得法”.在执行新课程标准,深入课改的当下,倡导学生自主、合作、探究、质疑的学习方式.教师的作用则是引导学生自主学习,再根据学生的不同差异、所处的学习环境等诸多因素,探索符合学生胃口的教学方法.在我的英语课堂教学中,我经常借鉴洋思教学法中的“日清-周结月考”的课堂教学模式,让我体验到了成功的喜悦.在此,我颇有一点体会.
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篇名 议“日清-周结-月考”在英语教学中的运用
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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