浅析小学数学教学的生活化

• 作者: 阳桥
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计理念 小学数学教学 数学元素 数学教材 传统数学教育 生活化 数学知识应用 教学活动
• 年，卷（期）: cgmmzhb_2020,（3）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学是重要的基础学科之一。引导学生将数学教材的内容与实际生活联系在一起是非常重要的,然而传统数学教育往往与实际生活没有多大联系,学识不深的小学生对于知识的认知能力和接受能力不如成年人,无法将所学到的数学知识应用到自己生活中,从而无法体现数学教学的意义和价值。对此,教师在授课中,要多借助生活中有关的数学元素,将生活中有意义的素材运用到教学活动中,改变传统教学设计理念,调动小学生的学习积极性和主动性。