浅析小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 刘斐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学因其本身特有的真理性和启蒙指导性,在学生早期教育中一直占据着重要的地位,对学生的逻辑思维能力和正逆向思维能力发展起到了重要作用.随着素质教育改革的不断深入,当前小学数学更加注重培养学生的学习积极性和提升学生的数学知识素养,增强生活实际和数学知识之间的联系,从而实现小学数学教学的生活化,构建高效的数学课堂教学环境.就如何增强小学数学教学的生活化进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斐		1	0	0.0	0.0