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摘要:
初中政治课堂教学中采用互动教学模式,更好地促进学生发挥主体作用,引导学生对政治学科基本理论和方法技术等进行深入分析和建构,提高教学有效性,进一步提升学生在政治课堂学习中的获得感。促进初中政治课堂教学改革。初中政治教师要善于设计互动教学活动,尊重学生的主体价值,让学生在教师主导作用的陪伴下提高自身综合思想政治素养。
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浅析初中政治互动式教学模式的构建策略
初中政治
互动式教学
构建策略
初中物理课堂互动讨论教学模式的构建
初中物理
互动讨论
构建探究
初中物理教学中师生有效互动模式的构建
初中物理
师生互动
学生定位
教学方法
初中政治课堂教学中互动教学的应用
初中政治
课堂教学
互动教学
内容分析
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文献信息
篇名 初中政治互动教学模式的构建方法
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 初中政治 互动教学 基本途径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G63
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1 颜小武 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
互动教学
基本途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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