高中语文教学中传统文化的渗透分析

• 作者: 孙凤娆
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文教学 传统文化 文化鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

语文学科核心素养强调将文化传承与理解能力作为学生语文能力培养的关键要素,本文简要分析了高中语文教学中渗透传统文化的意义,围绕引入多媒体技术、实行情景模拟演绎、运用群文阅读策略、挖掘课外学习资源四个层面,探讨了将传统文化渗透在高中语文教学中的具体策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凤娆		1	0	0.0	0.0