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摘要:
胸心外科疾病的诊疗涵盖呼吸、循环和消化三大系统,成为住院医师规范化培训的重点和难点.胸心外科住院医师规范化培训采用PBL和CBL的联合教学,取得较好的教学效果.将医学3D软件和腔镜视频应用于胸心外科教学,激发了规培医师的学习兴趣,丰富了住院医师规范化培训的教学方法,提升了规培医师的基础理论水平、基本操作技能和临床思维能力,取得初步教学成效.
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内容分析
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文献信息
篇名 胸心外科住院医师规范化培训的临床教学方法探讨
来源期刊 交通医学 学科 教育
关键词 住院医师规范化培训 胸心外科 PBL教学 CBL教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 545-546,549
页数 3页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI 10.19767/j.cnki.32-1412.2020.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 4 0 0.0 0.0
2 王志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师规范化培训
胸心外科
PBL教学
CBL教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通医学
双月刊
1006-2440
32-1412/R
大16开
江苏省南通市启秀路19号
1987
chi
出版文献量(篇)
8221
总下载数(次)
5
总被引数(次)
14903
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