浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维

• 作者: 张翔
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 数学教学 数学思维
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学教学需要遵循一定的认知规律。在初中阶段,教师需要活跃学生的数学思维,促使学生的思维在广度、深度以及活跃性上 得到提升,这符合素质教育的教学目标。学生良好的数学思维为数学知识的运用奠定了基础,促使其利用理论性的数学知识对现实生活中 的问题进行有效解决。基于此,本文对在教学过程中培养初中生数学思维的方法进行了探索与分析。

作者信息

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1	张翔		1	0	0.0	0.0